Lasten ja ikäihmisten tulevat yhteistapaamiset

Yhteistapaaminen liittyy koulumuistot / tulevaisuuden kouluni -teemaan. 

 30.1 kello 12.30 Rikun päiväkodin "Muurahaiset" marssivat Rekola-kotoon, mukanaan yhteisvoimin tehty kuvallinen tuotos tulevaisuuden koulusta tarinoineen.

 31.1 kello 10.00 Pikkolan päiväkodin "Mustelakat " matkaavat Maijalan palvelukeskuskeen myöskin mukanaan tulevaisuuden kouluun liiittyvä kuvallinen tuotos ja ajatukset siitä.
 
13.2 kello 9.00 puolestaan Jalmarin-kodon päiväkeskuslaiset aloittavat päivänsä eväiden kera Kirkkoharjun koululla. He tutustuvat esikoululaisten tiloihin ja kuulevat lasten kertomaa esikoulupäivistä.

Lasten varjoteatteriprojekti käynnistyy 

Varjoteatteriprojekti käynnistyy " Tarina herää eloon" koulutuksella. Draamakasvatuksen opettaja Niina Kettunen-Niemi vastaa koulutuksesta. Koulutuksessa lapset tutustuvat monimuotoisesti varjoteatterin tekemiseen, valmistaen varjoteatterinukkeja ja harjoitellen musiikin, valon ja varjon yhdistämistä valmiiksi esitykseksi. Lasten kanssa työstetään viisi erillistä esitystä, jotka pohjautuvat ikäihmisten kertomiin tarinoihin.
Kukin lapsiryhmä esittää oman varjoteatterinsa lähimmässä ikäihmisten päiväkeskuksessa. 

Rikun päiväkodin lapsiryhmä työstää varjoteatteria 6.2 kello 8.30 -11.00 ja 14.2 klo 8.30-11.00
Pikkolan päiväkodin lapsiryhmä puolestaan 12.2 kello 8.30-11.00 ja 19.2 klo 8.30-11.00
Kirkkoharjun koulun esikouluryhmä viimeisenä 6.3 kello 8.30-11.00 ja 13.3 klo 8.30-11.00

 Kangasalan Kuulto-hanke puolessa välissä

 

Ryhmätyön purku käynnissä

Kuulto-hankkeen toimijat kokoontuivat 17.1.13 pääkirjaston Harjula saliin tarkoituksena arvioida mennyttä ja luoda katse tulevaan. Paikalla oli lähes joka yksiköstä edustaja. Kaikkiaan hankkeen eteen tekee työtä 14 toimijaa oman työnsä ohella eri puolella Kangasalaa.

Kulttuurijohtaja Taina Sahlander avasi tilaisuuden, esitti kiitoksensa tähän astisesta työstä ja hän myös korosti monessa suhteessa hankkeen tärkeyttä. Ydinasiana ja tärkeimpänä tavoitteena on hankeen  kohderyhmien vuorovaikutuksen kehittäminen.

Keskustelua käytiin hankkeen alusta tähän hetkeen. Projektikoordinaattorina loin kuvaa hankkeeen kokonaisuudesta, sillä työtä tehdään monessa yksikössä ja monen työntekijän voimin. Oli tärkeää muistuttaa mieliin miksi tämä hanke on olemassa ja miten toiminnan kautta toteutuu hankkeen arvoperusta kuten osallisuus, hiljaisen tiedon kuuleminen, jakaminen ja tallentaminen, toiminnan jalkauttaminen, arjen rikastuttaminen, yhteisöllisyys sekä luovuuteen ohjaaminen. Vanhustyön ohjaaja Nina Arpolahti puki tunteensa ja kokemuksensa sanoiksi  ikäihmisten tarinoiden keräämisen kautta " tässä työssä tuntee itsensä ihmiseksi" . Myös toiset osallistujat kuvailivat hankkeessa työskentelemisen tärkeyttä ja merkityksiä niin itselleen kuin kohderyhmilleen. 

Varhaiskasvatuksen suunnittelija ja draamaohjaaja Niina Kettunen-Niemi valotti tulevaa varjoteatteriprojektia, joka toteutetaan ikäihmisten tarinoista lasten kanssa. Rikun päiväkodissa varjoteatterin ihmeelliseen maaiilmaan tutustutaan 6.2 ja 14.2. Pikkolan päiväkodissa puolestaan 13.2 ja 19.2 ja viimeisenä urakkansa aloittaa Kirkkoharjun koulun eskarit 6.3 ja 13.3. " Tarina herää eloon" varjoteatterikoulutuksen valmiit esitykset näytetään lasten toimesta ikäihmisille kevättalven aikana.

Iltapäivän lopuksi paikalla olijat saivat vielä ideoida, visioida ja pohtia vastauksia hankkeen kohderyhmiin liittyen. 1. Mitkä tekijät muodostavat lasten ja ikäihmisten onnistuneen kohtaamisen?, 2. Unelmien visio: Miten lapset ja ikäihmiset kohtaavat Kangasalla v. 2020? Millaista yhteistä toimintaa heillä on ja miten sitä toteutetaan?
3. Kuulto-hankkeen palaute: Miten palautetta pitäisi ja kannattaisi kerätä toimintaan osallistuvilta a) lapsilta b) ikäihmisiltä.

Vasemmalta Maikku, Niina ja Katja kertovat ajatuksiaan heille valikoituneen kysyksen tiimoilta.

Vasemmalta Johanna, Tuula ja Nina esittävät ajatuksiaan.

Vasemmalta Nina ja Katja kertovat näkemyksiään.

Seuraavaa yhteistapaamista suunniteltiin pääsiäisen tietämiin. Silloin myös selviää millä tavoin hanke on esillä kevään Kulttuuritori tapahtumassa, jonka teemaksi on osuvasti ja alustavasti mietitty "kotiseutuni Kangasala".

Kiitos kaikille toimijoille tähänastisesta yhteistyöstä.Tästä on hyvä jatkaa eteenpäin !

t. Pirjo Saloranta, projektikoordinaattori kuulto-hanke

Maalauksia muistoista ja nykyhetkestä

Ikäihmisten maalauksia etualalla

Lasten maalauksia etualalla

Kuluneen syystalven aikana Kangasalla on kerätty ikäihmisten tarinoita lapsuudesta ja lapsia on sadutettu kotiympäristöstään. Molemmat kohderyhmät ovat työstäneet aiheista tarinoita ja maalauksia.
Näyttelyyn on koottu Rikun päiväkotiryhmä ”Muurahaisten” ja Kirkkoharjun koulun esikouluryhmän maalauksia ja tarinoita. Ikäihmisten maalaamia muistoja tarinoineen on Jalmarin kodosta sekä Rekola-kodosta.

Maalaukset tarinoineen olivat esillä pääkirjastossa 7.1 – 19.1.2013.

ESKARILAISET REIPPAILIVAT KATSOMAAN NÄYTTELYÄ

Eskarilaiset näyttelyssä

Perjantaina 11.1 Kirkkoharjun koulun eskarit käväisivät katsomassa lapsuusteema -näyttelyn. Lapsista oli tärkeää nähdä oma työnsä pääkirjaston näyttelyssä, paikassa, jossa kuka tapahansa voi nähdä heidän työnsä.  Lapsista oli hauska katsoa myös muita maalauksia tarinoineen. Eskarilaisten opettaja luki lapsille Rikun päiväkodin lasten tarinoita ja ne saivat lapsille hymyä suupieliin. Myös lasten kotiväkeä on vieraillut näyttelyssä ja he ovat olleet hyvillään valokuvien myötä syntyneistä piirustuksista ja tarinoista.    

Alla olevien kuvien kautta voit tutustua vielä näyttelyn töihin.

Ikäihmisten maalaukset jostakin vahvasta muistosta lapsuuden ajoilta.

Kirkkoharjun koulun eskarilaisten piirrustukset tarinoineen

Rikun päiväkotiryhhmä "Muurahaisten" maalaukset 

ESKARILAISTEN JA IKÄIHMISTEN KOULUTARINOINTIA

Eskarit esittävät ajatuksiaan tulevaisuuden koulustaan kuvien kera. Kuvassa vasemmalta Anna, Lilja, Pinja, Matilda, Onni, Rasmus ja Daniel.

Kirkkoharjun koulun eskarilaisryhmä pyrähti 9.1. kello 10.00  ikäihmisten iloksi jo toistamiseen Jalmarin kotoon. Tällä kertaa yhteistapaamisen kesustelut piirtyivät tulevaisuuden ja menneen ajan koulumaailmoissa.  Lapset olivat edellisenä päivänä jo innostuneet aiheesta ja työstäneet yhteisen piirustuksen tulevaisuuden koulustaan. Jokainen lapsi rikastutti työtä omalla panoksellaan siitä, mitä tulevaisuuden koulussa juuri hänen mielestään pitäisi olla.

Heidän mukaansa koulu on meren rannalla ja siinä on neljä kerrosta. Pihalla on hiekkakasoja, joissa voi leikkiä hiekka hiekkaleikkejä. Pihassa on myös jaliskenttä ja leikkipaikka. Koulussa on uima-allas. Siella on ponnu ja pitkä liukumäki.

Koulussa on myös jäätelöbaari. Sieltä saa ostaa jäätelöä ilmatteeksi.

Oppiaineita koulussa: Liikunta, käsityöt, puutyö, askartelu, kuvataide, piirustus, ompelutyöt, ja matikka. Joka päivä on läksyjä.

Koulussa on paljon hyllyjä ja ne on täynnä leluja: Pehmoleluja, legoja, autoja. eläimiä. Kerran viikossa saa tuoda oman lelun kotoa kouluun.

Siellä on sellainen päivä, että saa tuoda oman lemmikkieläimen kouluun.

Pelipäivä on myös kiva.

Koulussa on pelikoneita, tietokoneita ja  ipadeja

Videossa esikoulunopettaja Maikku Kilpi-Sinkkinen lukee näitä lasten kertomia ajatuksia.

Lasten tulevaisuuden kouluun liittyvien ajatusten jälkeen siirryttiin ryhmiin, joissa keskustelut soljuivat vuolaasti. Ikäihmiset kertoivat menneen ajan koulumuistojaan muuan muassa tunnilla viittaamisesta, välitunneista, liikunnasta, pallopeleistä, kouluaineista, ruokailusta, kurinpidosta ym. Lapset puolestaan kertoivat millaisia heidän eskaripäivät ovat.


Kolmessa eri pöydässä käy vilkas keskustelu koulutarinoista ennen ja nyt. 

Tässä jututeaan Rasmusta. Kyseliöinä ovat vasemmalta Ohjaaja Kirsi-Leena, Matilda, Lilja, Toini ja Raili. 

Raili ja Martta kuuntelevat Onnia ja Maikkua

Entisajan kasvitaulu virittää juttua Meerin, Kertun, Mairen, Annan, Rasmuksen ja Pinjan kesken.





Tässä videossa pohditaan mistä kasveja voi poimia

 Raili kertoo, mitä lapset entisaikaan voikukasta tekivät

Tässä videossa ihmetellään koreita lintuja

Jos häiritsi tuntia joutui nurkkaan, mutta mitenkäs tänä päivänä?

Lopuksi lapset saivat pientä purtavaa juoman kera, ja niin jaksettiin reippailla takaisin Kirkkoharjun koululle.

HEI SEURAAVAAN KERTAAN!

 MAALAUKSIA LAPSUUDEN TARINOISTA -näyttely

Kuluneen syystalven aikana Kangasalla on kerätty ikäihmisten tarinoita lapsuudesta ja lapsia on sadutettu kotiympäristöstään. Molemmat kohderyhmät ovat työstäneet aiheista tarinoita ja maalauksia.

Näyttelyyn on koottu Rikun päiväkotiryhmä ”Muurahaisten” ja Kirkkoharjun koulun esikouluryhmän maalauksia ja tarinoita. Ikäihmisten maalaamia muistoja tarinoineen on Jalmarin kodosta sekä Rekola-kodosta.

Maalaukset tarinoineen ovat esillä pääkirjastossa 7.1 – 19.1.2013.

Kangasalan Sanomien artikkeli näyttelystä

Merkityksellisiä muistoja


Pentorinteen vanhainkodin päiväkeskusryhmän asiakkaat taitetyöpajassa.

Sydän-Hämeen Lehden artikkeli

 

Ikäihmiset maalaavat iloja ja suruja kuviksi

Kuulto-hankkeessa tapahtuu

Lasten ja ikäihmisten yhteistapaaminen 9.1.2013 kello 10.00 Jalmarin-kodossa.

Kirkkoharjun koulun esikouluryhmä pyrähtää Jalmarin-kotoon tapaamaan tuttua keskiviikkopäivän ikäihmisryhmää. Teemana tapaamisessa on koulumuistot / tulevaisuuden kouluni.